像Girls Who Code和InFInite Stem这样的俱乐部提供了在一个支持性的空间中培养技术技能的机会

by Abby Ben-Ur ' 25, the 多边形

阀杆(科学, 技术, 工程, 与数学相关的领域历来都是男性主导的. “女性几乎占美国人口的一半.S. 但只有27%的阀杆工作者，”皮尤研究中心表示. 

 在保利, 所有高中毕业生都需要一门包括编码在内的技术入门课程. 学生还可以通过数据科学和游戏设计课程以及编码俱乐部获得编程机会. 在“编程女孩”，也有机会在女性专属的环境中编程.

“编程女孩”为各个层次的女性提供了一个参与和学习编程的空间. 玛丽莎·特里奥拉，24岁她是“编程女孩”(Girls Who Code)的学生领袖 的 Polygon“我们欢迎并支持所有级别的俱乐部成员! 我们有一些俱乐部成员没有上过任何计算机科学课，也有一些人上了最高级的计算机科学课. 我们希望创造一个任何人都可以参与和学习的空间，无论他们的经验如何.” 

编程女孩在俱乐部街区的创客空间会面，他们正在寻找新的项目想法，因为他们学习GIT, 一种允许成员在未来项目中协作的编码语言. 安娜卡西亚·克拉克，25岁, 俱乐部的成员, 说这个项目, 当决定, “肯定会让保利或更大的世界问题受益.”

“编程女孩组织是一个在保利大学外成立了近10到15年的组织，致力于将女孩带入计算机科学. 自2015年以来，我们一直是保利的一个俱乐部,”琼·贝尔福德说, 她是计算机和信息科学系的主任，也是“编程女孩”项目的指导老师. “在阀杆中有明确为女性学生提供的空间非常重要，因为女性在阀杆中历来被误读. 这是一个让他们在非竞争空间中建立友谊的地方, 一种姐妹情谊, 以及一些良好的人际关系,贝尔福德说. 

“在阀杆领域做女性肯定会影响你的经历……你可能会因为性别而遭受更多歧视，人们可能会认为你低人一等，怀疑你的能力。. 我觉得他们制作《十大博彩网站排名博彩平台网址大全》是为了鼓励女性进入阀杆领域，尽管存在一些不利于她们的事情,克拉克说。.

“如果有人告诉你，你不能这样做，不要听他们的. 你有能力用你的智慧和经验去创造一些美丽而新颖的东西——我们需要更多这样的人.”

安娜卡西亚·克拉克，25岁

还有其他团体致力于为女性学生提供学习空间. InFInite Stem(大写的“FI”代表女性识别)是一个非营利组织，其使命在保利贝尔福德(Poly by Belford)得到了体现. 这个小组将中学和高中的女学生聚集在一起，了解Poly以外stem相关领域的女性. “我们的目标是让女性接触到各个领域的专家. 举个例子，去年我们全班一起去哥伦比亚长老会医院的病毒学实验室. 实验室的人是安妮·莫斯科纳博士. 她的工作是研究病毒以及如何防止病毒进入细胞. 她人很好，邀请任何想去高中的人到她的女性实验室工作,”贝尔福德说。.

而数据科学和游戏设计是相对较新的课程, 自学校成立以来，保利学生就需要学习许多阀杆课程, 比如数学和科学. 虽然这些课程总体上是性别平衡的, 一些学生注意到阀杆必修课和非必修课的性别平衡有所不同. 安东尼娅·史密斯迈尔，25岁 是一名狂热的阀杆学生，目前正在学习一门名为面向对象编程的课程. “是我和班上另外两个女孩. 尽管我很喜欢，但由于性别差异，追求这样的道路可能会让人非常沮丧,史密斯迈尔说. 

然而, 在史密斯迈尔斯的高级生物课上, 她注意到，“与编码相比, (高级生物学学生的)性别基本上是平衡的, 就像化学一样. 我想这是因为这些课程不是选修课，所以大多数女性不会气馁. 我不认为一个女孩在社会上追求科学会被视为特别奇怪或独特，就像编程一样.”

数学老师 维多利亚Stawowy-Mokos 所述, “在阀杆领域，对待男性和女性的方式肯定是不同的, 但我认为这在男性多于女性的工作场所最为突出. 不幸的是, 这可能导致女性在工作场所的参与度降低, 错过了让别人听到自己想法的机会.“虽然阀杆领域是男性主导的, stawow - mokos是一名教师, 哪个领域是女性主导的. 她说，她成为一名数学老师的部分原因是因为她“很幸运，有一位老师鼓励我在课堂上发声，并培养我的数学学习。.” 

“如果有人告诉你，你不能这样做，不要听他们的. 你有能力用你的智慧和经验去创造一些美丽而新颖的东西——我们需要更多这样的人. 人们需要开始看到女性有能力成为伟大事业的一部分. 我想说，如果你想这么做，那就去做，让他们知道他们错了。.

注意: 本文最初发表于 多边形2023年3月刊.